根据《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件精神，结合习近平总书记关于教育的重要论述和总书记对思政课教师提出的“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”总要求，为进一步加强我院课程思政建设，推进课程思政的教学改革，提升课程思政的教学效果，根据学校《关于做好2022-2023-1学期课程思政专项督导工作的通知》，根据学院实际现制定如下工作方案：
1. 开展课程思政专项督导动员大会（2022年9月8日）。学院召开课程思政专项督导动员大会，邀请相关专家做课程思政相关报告，从提高推进“课程思政”的站位、准确把握“课程思政”的内涵、抓好课程思政建设等方面，部署深入推进课程思政建设工作。
2. 开展听课、巡课活动（2022年9月13日-2022年9月16日）。以课堂教学为切入点，以提高课堂效果和学生实际获得感为归属，对本科生开设的课程进行听课、巡课。
学院督导组每位成员至少听课2次以上，重点关注授课教师的思政案例导入、课堂组织结构、课堂驾驭能力以及信息技术运用等。巡课过程中关注学生到课率、抬头率及参与度。课后通过对学生的访谈，了解学生对课程的学习体验和感受以及学生对任课教师课堂教学的反馈。课后与任课教师交流，了解他们对所授课程的教学安排以及本次课的完整的教学设计。认真做好记录。
3. 参加专业系的集体备课与教研活动（2022年9月8日）。学院督导组成员分组参加各思政课程组集体备课与教研活动，听取系老师们在集体备课中的学情分析以及教学内容的设计、典型案例的选取、课件制作等方面内容，查阅课程大纲、教案等相关教学文件和材料，了解集体备课与教研活动程序、内容等具体情况，提出建议和意见，推进备课成果尽快应用到实际教学中。
4. 召开思政课建设座谈总结会（2022年9月15日）。 结合课程思政教学督导专项工作实际，开展专题座谈会，汇总反馈听课、巡课、备课、访谈、调研过程见闻感受，多维度了解我院思政课程的教学实效，总结经验，共同研判问题和对策，推进课程思政建设，促进知识传授与立德树人的有机融合，优化育人体系。
土木建筑学院
2022-09-06
