为了让教学改革工作落到实处，9月22日下午，我院首次组织举办了2022年度校级教学改革研究项目开题报告会，邀请了评审专家对我院教改项目进行了开题评审，项目负责人、团队成员和相关人员以线上线下的方式参加了报告会。
报告会上，项目负责人首先采用PPT形式，汇报了项目预期目标、研究内容、研究思路、研究计划、研究进度、经费分配和预期成果等内容，主要讲述“做了什么？如何去做？想做什么？”等问题。各位专家对每个项目进行了逐一点评和指导，针对项目存在的突出问题，提出了具体的意见和建议，其他负责人也提出了自己的见解，项目负责人或团队成员也交流互动，进一步提高教改项目的可操作性、可拓展性和可结合性。从开题报告情况看，项目整体质量较高，研究内容、研究思路和实施方案逐渐成型，能充分利用共享资源和网络平台，着眼于提高学生的实践能力，有利于提高课程评价、毕业设计、学分制或课程内容方面的改革力度，对于申请更高级的教改项目有一定指导意义。
此次教学改革研究项目的开题评审工作，既是一次教学研究的规范过程，也是一次教学改革思想的碰撞过程，专家组的点评和修改意见使他们的课题研究在初始阶段少走或不走弯路，使项目负责人对课题进一步实施有了更清晰的思路，学院也对各个项目的准备情况有了更精确地把握，对项目的推进实施起到良好的指导作用。
张明飞
2022.9.22
