2017年，在学校党委和行政的正确领导下，土木建筑工程学院党政领导班子精诚团结、砥砺奋进，坚持“以精细化管理推动内涵发展，以持续创新引领工作改革”。努力提高人才培养质量和办学效益，持续增强学院核心竞争力和服务经济社会的能力。团结全院教职工，努力完成学院各项既定工作，坚持改革创新，取得了较大成绩。现将学院整个学年的工作总结如下：
一、认真组织开展政治理论学习，不断提升学院教职工的思想政治水平，增强党组织的凝聚力和向心力，使学习教育常态化、制度化。
土建学院党总支在学校党委的正确领导下，深入学习和全面贯彻落实党的十八大、十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，学习党的理论知识和相关文件精神，贯彻落实校党委布置的各项工作。
（一）扎实开展党员的学习和教育活动，提高党员的思想政治素质
出台了《土建学院党总支中心组学习制度》，抓好党总支班子的学习。党总支开创了１+１的学习模式，周四的下午政治理论学习和专业研讨相结合。抓好全体教职工和全体学生党员的政治理论学习和专业研讨，提高师生的综合素质。
充分利用 “三会一课”制度，抓好党员的自身学习，落实上级党组织布置的各项任务。教工和学生支部定期组织教师和学生党员以及入党积极分子开展集中学习活动、主题教育活动及支部调研等活动。各个支部以庆“七一”为契机开展了系列支部活动。通过理论学习活动的开展，不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，稳步提升全院师生的综合素质。
认真组织学习十九大报告，贯彻落实十九大精神。党总支以十九大为契机，迅速掀起了学习热潮，开展了一系列的学习贯彻活动。十九大召开以来，共组织各类学习10余次，义务劳动6次，专题辅导2次，外出参观学习2次。
创新性工作包括：
1.通过手机ＡＰＰ直播间组织十九大的传达和学习。
2.通过新媒体平台开展“为十九大打call”留言活动，引导师生积极参与。
3.开展“用声音记录十九大”特色活动。通过荔枝ＦＭ进行。
（二）强化党的组织和作风建设，发挥党组织的战斗堡垒作用
加强学院党政班子建设，健全民主决策机制。党总支始终坚持党政联席会议制、定期例会制，定期召开民主生活会，研究工作、交流思想，强化了党组织的凝聚力和战斗力，创造了班子和谐、团结向上的氛围。
抓好党支部建设，认真做好组织发展工作。本年度我院分党校共开展了两期党课培训，一期团课培训，组织入党积极分子定期谈话、听取思想汇报。本年度共发展学生党员114人，教工党员1人。
创新性工作：在继续抓好党员联系宿舍制度的基础上，本学期又实施了教工党员对学生困难党员的一对一帮扶制度，每名党员帮扶1名绩点2.0以下的学生。
（三）围绕学院中心，抓好群团工作，发挥党总支领航作用
重视正面宣传引导，加强党总支建设。以深入开展“两学一做”、学习贯彻十九大精神为契机，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学院领导班子及党员干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。
齐抓共管，全力维护学院安全稳定。扎实开展矛盾排查和综合治理工作，积极消除各类安全隐患并纠正不良现象。按照学校要求，学院坚持每周排查一遍消防安全工作，包括学院办公室、实验楼、学生宿舍，并且做好检查记录。同时全力做好新疆籍学生的安全教育和管理工作。
重视对团总支、学生会和其他学生社团工作的领导。坚持以党建带团建，加强对党、团、学生会和学生社团的管理，充分发挥学生会组织“自我教育，自我管理，自我服务”的作用，促进学生会组织健康发展。发挥工会职能作用，促进学院和谐发展。
创新性工作：本学期学院结合学校、学院及各类文化活动开展了形式多样的活动，为了能及时对广大师生进行宣传教育，学院共开通了5个微信公众号，利用新媒体组织更多的师生参与进来，对活动进行及时总结和宣传。
二、加强班子队伍建设，发挥核心堡垒作用，提升管理队伍形象，增强全院干事创业的向心力
一个富有活力和创造力的集体，是学院各项工作得以顺利实施的强有力保障。领导干部是各项工作的组织者、实施者和推动者。切实履行好领导职责，切实提高班子成员学习水平和管理能力，是领导班子建设的主要任务。
（一）完善制度规范行为，管理队伍形象得到提升
加强以党政联席会议制度、民主集中制为核心的制度建设，重大决策事项必须提交党政联席会议讨论，重大事项还要经过科级以上干部参加的院务会讨论决定，全年共召开党政联席会22次，院务会16次。领导班子的领导核心地位得以确立，班子成员之间，大事讲原则，小事讲风格，能容人，不为区区小事耿耿于怀。争取使每个成员都能充分发挥个体功能，独挡一面开展工作，领导班子的形象有很大提升 。
（二）领导干部带头示范，核心战斗堡垒作用得以发挥
班子成员积极发挥示范带头作用，从自身做起，谋大局、思大事，公正廉洁、以身作则地为广大教职工做楷模，用一言一行带动和影响全院教职工。班子成员间相互配合，发挥合力，体现了较强的战斗力，战斗堡垒作用得以发挥。
（三）加强团结，民主决策，齐心协力谋发展
团结是一个领导班子的生命力和凝聚力的体现。团结才能出战斗力、才能出成绩。学院非常注重维护领导班子的团结，无论是党政之间还是正职与副职之间，干部与群众之间，已然形成团结一致、民主决策、齐心协力谋发展的良好态势，在全院教职工中形成了“团结一致干事业，齐心协力促发展”的良好局面。
（四）加强与教职工联系，切实提高办学治院能力
召开学院发展研讨会，全面分析研判院情，集思广益商讨学院改革发展大计。建立并完善院领导联系教研室制度，围绕学院人才培养、科学研究和社会服务，深入基层开展调查研究，统一思想，提高执行力，在谋求发展合力上下功夫。
三、工作实绩
（一）本科教学管理水平稳步提升
2017年，根据学校的指导和教务处的安排部署，我院按照教学工作计划，以深化教学改革，提高教学质量为指导思想，切实有效开展各项教育教学工作，在全体教师的共同努力和密切配合下，目标基本落到实处。
1.日常教学管理工作
1）诊断性评估工作。根据教育部审核性评估的要求，我院对教学资料档案进行了多次自查整改，接受了教务处多次检查，对发现的问题积极组织安排整改。在学校统一安排下，接受了省教育厅组织专家对我校进行的诊断评估，受到了专家的好评。
2）本科专业信息填报工作。根据省教育厅的统一安排部署，我院组织工程管理、环境工程、土木工程（道桥方向）三个专业在规定时间内完成了普通高校本科专业信息的网上填报，对在填报过程中发现的问题进行了汇总，并与相关部门沟通，本次填报对加强学生培养全过程的协调管理、数据采集共享挖掘有了深刻认识，并将以此指导我院今后的各项工作。
3）校内专业评估工作。按照学校工作安排，我院五个专业分别进行了自评，并接受了学校组织的专家评估，得到了专家的肯定。
4）毕业生教学工作。组织实施毕业查重、毕业资格认定和毕业生论文答辩工作。
5）新增实践教学基地10个。各专业加强了实践教学基地建设，签署了10个新的实习基地，并在暑期安排实习，受到了师生一致好评，确保学院各类实习的顺利进行。
6）实践教学工作总结。九月份组织全体教师进行暑期实习总结工作、毕业论文（设计）资料的检查整理、教学质量的分析评价。
7）学业导师工作考核。组织总结学年的学业导师指导情况，对教师个人的学年教学工作进行考核。
8）坚强教学监督。继续加强实践教学环节的监控管理，加强教学督导工作，重点对学生反映的部分教师存在的教学方面的问题进行检查督导，发现问题及时解决，通过学生信息员、学校和学院两级督导专家以及组织教师和学生座谈会，为师生互动和问题沟通解决提供了更为畅通的渠道。
9）学科竞赛。组织师生积极参与各类学科竞赛，参加竞赛的层次、数量以及获奖名次与往年相比都有了突飞猛进。
2.改革创新工作
1）加强对全院教师的业务培训，并使之成为常态化工作
我院在2017年的两个学期分别进行了两次全体教职工参加的教学工作业务培训，并使之常态化，并要求全体教师高度重视，认真学习，以培促改，以训促建，不断提升学院教学质量和管理水平。并对全院教师进行了审核评估知识培训，通过规范教学程序，严格教学管理，不断提升学院教育教学水平，为学校2018年审核评估工作打下坚实基础。
2）组织开展学院教学改革项目申报,取得可喜成绩
为了加强对教学改革项目的管理，鼓励全院教职工开展高等教育科学研究工作，培育高水平教学成果，实现人才培养质量持续提升的目的，制定了《土建学院教学改革项目管理办法》。采用自主选题与指导选题相结合的办法，2017年重点针对围绕各专业实践教学环节的实际问题进行申报，共立项15项。
2017年省级教改立项1项，申报校级教改项目23项。获2017年度教学质量奖2人，教学管理先进个人1人。
3）继续创新集中实习工作管理办法
作为一个多学科多专业的工科学院，实践教学工作的好坏直接关系到学生培养质量的高低，也影响到培养方案执行的成败，因此，我院在2017年重点对实践教学环节的工作进行了总结、创新和整改落实。
专业实习是工科学生学习过程中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。针对我院历年来专业实习过程中出现的问题和困难，2017年学院领导与专门的培训实习机构联系，经多次沟通，最后确定了工程管理、工程造价专业实习方案，专业教师提出实习内容，负责实习过程中的组织协调总结工作，由企业负责联系各类各种进度的工程项目、负责专业实习的讲解和指导，更进一步极大地减轻了实习教师的工作压力，使得老师和学生都有充分的机会学习施工单位不同施工工段使用的新技术和新材料，对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实的了解。与企业协商沟通，利用土木工程卓越班的实训环节为契机，探索课程实践实训的新路径。
（二）科研工作取得新的突破
1.科研项目立项与获奖有重大突破
本学年土木建筑工程学院共获得各级各类科研项目36项，科研经费合计92.4万元，获得各级各类科研奖励20项。
1）科研立项有重大突破。今年我院教师获得国家自然科学基金2项，河南省科技计划项目5项，河南省高校重点科研项目3项，其他厅局级科研项目22项。纵向科研项目总计立项33项；横向科研项目立项3项。科研经费到账92.4万元。
2）科研奖励获得突出成绩。由我院主持或参与完成的科研项目先后获得省部级科技进步奖3项，厅级成果奖12项，厅级论文奖5项。
2.学术著作、论文及授权专利
本学年公开出版学术专著4部，教材8部；公开发表学术论文53篇，其中A类期刊学术论文3篇，B类期刊学术论文2篇，C类期刊学术论文18篇，SCI、EI收录2篇；授权国家专利9项，其中发明专利4项，实用新型专利5项。
3.学术交流工作
学院先后邀请了一批（9名）国内知名专家学者来我院进行学术交流与讲学，对于学院教师学术视野的拓宽与学术氛围的培养有极大的帮助。
为加大学术交流力度，鼓励本学院教师积极参加各种学术会议，学院先后资助骨干教师参加了“首届河南省土木建筑青年学术论坛” 、“地下空间开发利用与城市持续发展高层论坛”等多个重要学术会议，参加人数达50多人次。
通过参加学术会议，学院教师及时了解国内外土木工程类大专业的学术研究现状及发展趋势，拓宽了学术视野，营造了良好的学术氛围，对大力提升我院科研、人才培养及社会服务水平具有重要意义。
4.创新性工作
1）完成学科科研平台的验收工作
土建学院支撑的“机场安全监测与可靠性评价”学科方向参与“航空技术与经济”河南省优势特色学科群顺利通过验收，为我院的各个学科的持续快速发展提供新的平台与支持。
在河南省第八批重点学科“结构工程”的建设基础上，土建学院组织学科骨干力量积极推动学科立项，学院“结构工程”专业作为第九批河南省重点学科立项建设项目，目前已经成功上报河南省教育厅。
2）硕士点申报工作
土建学院申报的土木工程一级硕士点，顺利通过河南省学位办的审核并上报国务院学位办，将为土建学院和学校的研究生培养工作提供新的发展动力。
3）平台建设获得新成绩
今年新增两个研究中心：“河南省装配式绿色建筑系统集成工程研究中心”获批河南省工程研究中心； “河南省装配式绿色建筑工程技术研究中心”获批河南省工程技术研究中心。 这两个平台的获批，必将对我院的科学研究工作产生极大的推动作用，为我院的相关学科的持续发展提供新的平台支持。
（三）研究生教育管理工作
1.加大研究生招生宣传，不断提高生源质量
进一步加大招生宣传力度：通过中国教育在线等媒体开展强大对外宣传，在分析我院优质生源地构成的基础上，结合学科特点，赴省内各大高校进行招生宣传。学院各专业主动组织考研动员大会，鼓励本校学生报考母校。2017年土木建筑工程学院共录取硕士研究生4人，其中本校考入的学生2人，外校考入的学生2人。
2.完善研究生教育教学管理，不断提高培养质量
修订完善研究生培养方案：按照《郑州航空工业管理学院硕士研究生培养工作规定》（校发〔2013〕26号）和《郑州航空工业管理学院硕士专业学位研究生培养工作规定》（校研〔2015〕4号）的要求，开展2017-2019年研究生培养方案的制订工作。进一步明确培养目标，合理设置研究方向，修订培养方案，完善教学大纲，完成案例库建设。
3.建立并完善研究生教育管理体系，严格研究生培养管理
加强研究生招生复试工作：本着政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全的原则，制订院（系）复试工作具体方案并组织实施，指导复试小组进行相应考核工作。
研究生实习基地建设工作：不断整合各项资源，开拓研究生校外实习基地，2017年共新增研究生校外实习基地9个。
完善奖助体系，加大经费投入：出台相关办法，对参与各级各类社会竞赛、知识创新、科技发明与技术进步等方面取得突出成绩的研究生，学院给予一定的奖励。
4.研究生学术成果成绩斐然
2017年，学院研究生发表学术论文7篇；获得成果奖励1项；参加第十四届中国研究生数学建模竞赛并荣获三等奖；参加国内高水平学术会议11次；主持各类项目6项，参与各类项目10项；参加东南大学举办的土木工程院士知名专家系列讲座暨第八届全国研究生暑期学校5人次。
（四）师资队伍建设工作
1.注重青年教师培训工作
根据学校人事处《关于公布2017年上半年全国高校教师网络培训计划的通知》、《关于开展2017年度新教师岗位培训的通知》、《关于国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目预申报的通知》和《关于实施郑州航院新入职教师省培示范性项目的通知》精神，我院积极组织教师参加各类培训，使青年教师及时学习到教育教学的新理念、新思路、新方法，对我院今后的教学改革也具有非常重要的指导意义。
2.加强对青年教师的培养和继续教育
学院一贯重视对青年教师的培养和提高，每学期安排新进博士座谈会，每学期初的教师培训，每学年的青年教师讲课比赛，互相听课、评课，定期开展教研室活动，进行教学研讨，鼓励青年教师积极申报国家级课题，提高科研能力。本年度邀请了河师大教授王茝来校开展“丹心育桃李，书香沁人生——谈教师的职业素养”专题报告，加强青年教师的教育和培训工作。
根据学校青年教师讲课比赛的安排，组织实施土建学院第九届青年教师讲课比赛，参赛人数和规模创学院之最，通过比赛，青年教师得到了锻炼，加强了交流，推进学院教育教学改革的进程。
3.加大人才引进力度，注重师资队伍培训
学院根据各专业师资情况制定了合理的教师引进计划，院长亲自带队到985、211及相关名校进行招聘宣传，同时积极配合学校人事处做好专任教师的引进工作。本年度组织来我校应聘教师试讲、面试30人次，最终引进9人，已经报道5人，签订协议4人。
结合学校提出的“人才强校”发展战略，为充分引领和带动学院优秀中青年教师的成长，学院制定《土建学院青年教师培养方案》、《土建学院“育人服务”工作考核细则》，为学院和学校教育的科学、和谐和率先发展，提供了有力的人才和智力支持。
（五）实验室建设与管理取得新进展
1.实验室建设工作
在实验室建设方面，我院在2017年先后组织完成了工程地质实验室建设和土木工程实验室的改扩建项目的论证和招投标工作，并通过验收；完成了2018年中央财政支持实验室项目的申报工作，虚拟仿真实验室建设项目和环境工程实验室改扩建项目论证工作基本完成，2018年正式进行招投标。
2.实验室管理工作
为加强实验室管理的规范化制度化，我院在2017年对我院下属的两个实验中心“土木工程实验中心”和“环境工程实验中心”的各项制度进行了完善，特别是对安全方面加强了师生的教育与监督管理，积极与有资质的危废品回收处理公司沟通合作，彻底清除了实验室安全隐患。组织实验室管理人员对实验室档案的收集归档工作进行了规范化整理，包括实验报告、实验室使用记录、实验设备的外借、大型仪器设备的日常管理等。保证实验室仪器设备使用监督常态化。
3.创新工作
1）改革实验室管理
实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的重要途径,实验室管理工作的高效有序对保障实验教学正常进行特别是实验室开放工作的有序进行起到至关重要的作用。因此，本学期，学院率先针对利用率高的BIM实验室的开放管理进行了创新探索。通过在实验室设定一人一机一位，责任到人，学生经过安全培训后，由指导教师负责履行实验室借用手续，制定恶意损害的赔偿机制，以增强学生爱惜公共财物的责任心。
2）组织专门人员，根据实验中心现有设备设计实验
组织三名教师，对实验中心现有设备进行统计，并按设备情况确定可可出实验项目，对配套设备统计后进行论证，在此基础上制定实验室建设项目。
（六）毕业生就业工作
学院党政领导班子高度重视毕业生的就业工作，通过各种方式调动一切资源，采取多种形式，帮助学生就业。多方位促进学生就业工作。多渠道开展就业指导工作，开展各类讲座、报告会等；对学生进行就业形势教育，抓好就业指导课；为毕业生做好指导、咨询、服务工作；拓展就业渠道，促进学生充分就业，充分利用教师、校友、学生家长、校就业网等各种资源。安排落实多场综合、专场招聘会，及时将就业信息上传到学院网站，再通过QQ在班级群里发布。
2017年我院为毕业生举办各类讲座、交流会、报告会6场，在院网页就业工作栏仅下半年发布就业信息36条，邀请10余家用人单位来校招聘进行专场招聘会，2017届毕业生812人，派遣就业802人，考取硕士研究生88人，综合就业率98.77%，与上一年度持平。
（七）学生工作扎实稳步推进
1.高度重视大学生思想政治教育和安全稳定工作
作为学生工作的核心，我院对大学生思想政治教育工作一直常抓不懈。学院已逐渐形成了以党总支为核心，党政齐抓共管，辅导员、班主任、主要团学干部共同参与的教师全员育人和学生自我管理的新格局，在全省高校2017年“先进基层党组织”评选中，我院学生第三党支部荣获先进基层党组织荣誉称号。
以传承传统文化、学风教育、抵制不良网贷、学霸评选、入学教育、学生干部培训等工作为抓手，扎实推进思想政治教育工作。在2017年全省高等学校辅导员工作精品项目评选中，我院报送的《“遇见”思想引领工作室》为全校唯一入选项目，2017年度河南省高校不良借贷风险防范和教育引导工作优秀作品评选中，我院报送的《网贷诈骗》获微视频短片一等奖（全校唯一）、《力行勤俭、理性消费》获工作案例二等奖，这为我院思想政治教育工作再上新台阶打下了坚实的基础。另外，针对大学生生理和心理特点，注重在党课培训、动员大会、主题班会、学生宿舍、个人谈话等各种场合开展对学生的思想教育，潜移默化地教育学生要对国情和党情有清晰的认识，不盲从随大流，遇事要有独立思考的习惯等，有效地保证了学生的安全稳定。
2.大力推进学生公平公正公开环境建设
学生公平公正公开环境建设的首要前提是信息的公平公正公开，土建学院经过2年的试运行，2017年开始在全院学生中使用i校园学生工作平台，通过i校园APP平台，辅导员各类通知通告信息可以一键直达每一名学生，不但使管理服务扁平化，也让信息更加透明。另外，在APP上开设了“书记信箱”功能，全年收到各类学生投诉、建议、咨询等问题超过600人次，除了进行答疑解惑，也及时跟进问题予以解决。同时，进一步完善《土建学院优良学风班评定细则（试行）》、《土建学院学生推优入党制度》等一系列学生评奖评先规章制度，使我院的奖、贷、助、勤、推优等各项工作更加透明、公开。
3.持续加强学生工作队伍建设
我院现有学生2865人，辅导员6人，辅导员助理12人，各级各类学生干部700人，在辅导员人均管理480人的情况下，发挥学生干部队伍的作用非常重要，而现实情况是，现有的学生干部素质良莠不齐，在日常的工作、学习中不能很好地理解完成学院布置的各项任务，针对此类情况，我院继续开展了学生干部队伍轮训活动，目前已经开展三期，效果显著。在做好基本的日常管理工作的同时，组织辅导员积极参加学校组织的辅导员精品论文比赛、就业指导课讲课比赛等活动。
4.切实加强学院学风建设
紧抓“学风建设”这一主旋律，强化“学风、院风、班风”建设。学风是大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是一个学校的宝贵财富。在一年级学生和二、三、四年级绩点低于2.0的学生中实行早读、晚自习制度，培养学生良好的学习习惯和学习风气。加大对学生课堂学习效果的检查力度，加强对学生上课情况、早读、晚修情况进行检查。同时，通过我院学生工作互联网+APP育人平台定期检查学生就寝的情况，督促学生养成遵守校纪校规的良好习惯，培育良好的院风。继续举办了第五届“寻找我身边的学霸和学霸宿舍”活动，举办了学霸讲堂，有效促进了2017级学生良好学风的养成。通过构建“班级学风、宿舍学风、学霸榜样力量、教师党员一帮一帮扶绩点低于2.0以下的学生”等四维一体的学风建设工程，推动全院学生爱学习、学好习。
四、落实党风廉政责任制，增强党员干部的反腐倡廉能力
学院严格执行中央八项规定，把反腐倡廉、师德建设列为党总支学习、党员教育和教职工理论提高的重要内容。贯彻 “两学一做”，坚持“三重一大”制度、党政联席会议制度，学院各项重要决策、干部任免、资金使用、人事调动等均由党政联席会议集体讨论决定，严格按规定程序进行，学院领导杜绝公款消费，无一违规违纪现象发生。
2017年，党总支认真贯彻落实学校关于党风廉政建设工作的部署和要求，落实一岗双责。按照学校党委要求，深入开展了“以案促改”专题教育，不断加强和改进党的基层组织建设，充分发挥党总支的政治核心和保证监督作用。
五、存在问题及努力方向
1．学院领导班子的自身建设和整体作用还要进一步加强，凝聚力与战斗力不够强，大局观念需进一步增强，知识素养应进一步丰富，要以只争朝夕、时不我待的精神投入到实际工作中。
2．教工党员们教学科研任务繁重，支部活动开展的次数少，导致活动内容不够丰富。
3．学院规章制度还有待于进一步完善，要把影响学院发展的问题看透彻，把握准确，确保各项工作取得更大进步。
4.学科带头人、学术骨干的培养和引进力度还不够，必须尽快引进高层次人才，使学院科研整体实力尽快提升层次。
5．专业改革力度不够，高质量的全国性规划教材、各种质量工程、教学名师、教学团队等储备不足，缺乏领军人物。
6．高水平科研成果缺乏，学科建设任重道远。
土木建筑工程学院
二〇一七年十二月三十日
