根据《郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目管理办法》（校教字〔2019〕131号）要求，经专家评审，拟推荐以下9个项目（重点项目、一般项目、课堂教学专项）和3个项目（双创）以及课程思政专项参加校级评审，公示结果如下：
排序 |
申报课题名称 |
类型 |
1 |
自媒体-竞赛路径下的土力学思政体系建设探索与实践 |
重点项目 |
1 |
“双创”背景下“新工科”协同育人体系理论与实践研究 |
一般项目A类 |
2 |
土木类学生工程实践能力培养路径研究---以安全管理为切入点 |
一般项目A类 |
3 |
新工科交叉融合背景下给排水科学与工程专业人才培养模式改革与实践 |
一般项目A类 |
4 |
"头雁"培育—助力道桥专业毕业设计（论文）质量提升的探索 |
一般项目A类 |
5 |
基于工程教育专业认证OBE理念的课程目标达成度评价 |
一般项目A类 |
6 |
基于OBE理念的环境工程原理教学改革多维度融合研究与实践 |
一般项目B类 |
7 |
基于云平台的土木工程专业毕业设计智能指导与质量控制研究与实践 |
一般项目B类 |
1 |
基于OBE理念的理论课程评价改革研究——以《城乡规划概论》课程为例 |
课堂教学专项 |
1 |
创新创业融入课堂教学的实践应用与研究——以乡村规划教学为例 |
双创 |
2 |
专创融合驱动下建筑模型课程项目化教学改革与实践研究 |
双创 |
3 |
学科竞赛对土木类专业“专创融合”教学模式的驱动力研究与实践 |
双创 |
4 |
“双创”培养目标下自然科学通识教育课程改革模式探索 |
双创 |
1 |
土木工程专业课程思政育人模式探索与实践-以钢结构为例 |
课程思政专项 |
2 |
《建筑构造》课程思政映射点梳理与实践途径研究 |
课程思政专项 |
3 |
以空天报国为引领的《建筑历史与文化》课程思政映射点凝练 |
课程思政专项 |
4 |
“尊重环境、以人为本”公共价值导向下《环境心理学》课程思政建设 |
课程思政专项 |
5 |
以案例为引领的《桥梁工程施工（案例）》课程思政探索与实践 |
课程思政专项 |
6 |
新工科背景下土木工程专业课程思政有效路径研究——“以结构力学”课程为例 |
课程思政专项 |
如对以上结果有异议，请于2022年4月11日17:00之前与土木建筑学院教学办联系。
联系电话：61912096
土木建筑学院
2022年4月10日
